看，台上孩子们身着炫彩华丽的服饰，展现着舞蹈的千姿百态；听，一群有模有样的京剧小演员，一开嗓便惊艳了全场；一句句优雅的吴侬软语，传递着上海独有的海派文化；富有韵味的童谣，仿佛带我们回到了无忧无虑的童年……
　　11月28日下午，2019“我是中华小龙人”民族风情类展演决赛暨2018学年闵行区“我的天地我做主”学生体验型课程总结表彰在春申文化广场举行。
　　闵行区青少年活动中心组织开展的“我的天地我做主”体验型课程，多年来一直深受学生的喜爱。在2019年的活动中，中心继续拓宽活动外延，深化活动内涵，“我是中华小龙人”民族风情节目展演这一衍生活动受到了全区各中小学校的积极响应。获得该项一、二等奖的12支队伍在本次表彰会上进行了集中表演展示，得到了与会评委的一致认可。
一部2018学年的回顾片，带领大家回顾了一年来活动开展的精彩瞬间。
　　2018学年，闵行区五年级 “我的天地我做主” 学生体验型课程共吸引了57所小学、90多批次12000多名学生的热情参与。在本次表彰会上，对在活动中积极踊跃的26所组织优秀的学校；为活动保驾护航，做出特殊贡献的群益职校；27位优秀指导教师以及65位优秀志愿者代表进行了表彰。
　　会上，闵行区明强第二小学沈莹洁老师进行交流发言，和与会老师分享了学生在参与体验型课程后，认识自我，发展自我的成长过程；介绍了学校引导学生从校园到社会，从活动到生活，激发学生的内生力，促成学生生命自觉成长的做法与经验。
　　通过多年的实践积累，中心的“我的天地我做主”学生体验型课程，逐步形成了以学生“自由选择、自主管理、自我评价”为课程理念，以“艺术人文、航天科普、体育锻炼、多媒体拓展”四大板块为课程内容；以实现学生“积极体验、激发兴趣、提升素养、快乐成长”为课程目标；建立了由活动中心为主体，基层学校“合作、共享”和社会基地“参与、服务”的“一体两翼式”课程联动机制。
　　中心将继续以课程研究与建设为抓手，带动学校、社区共同服务于学生，为闵行学生提供快乐“天地”，促发现、促成长，让每一个前来参与活动的孩子都能享受快乐收获满满。